النافذة التربوية النافذة التربوية
أخبار ومستجدات

أخبار ومستجدات

أخبار ومستجدات
أخبار ومستجدات
جاري التحميل ...

نظام المداومة اليومية في المخيمات.


 
نظام المداومة اليومية في المخيمات.

بقلم: ذ. محمد ناعم


1ـ تعريف المداومة اليومية في المخيم.
تعد المداومة اليومية نظاما وأسلوبا من الأساليب التربوية والتنظيمية المعتمدة في المخيمات. يكلف المنشطون/ات ـ بالتناوب ـ بمهام متابعة التزام الأطر والأطفال بأنظمة وضوابط وطقوس التخييم، وقياس مدى احترام الجميع لها، وكذا مساعدة إدارة المخيم في تنسيق وتوجيه الموارد نحو تحقيق أهداف الأنشطة المسطرة في البرنامج العام والبرامج اليومية للمخيم . كما يعتبر هذا النظام أداة من أدوات الإشراف اليومي لكل مكونات وفعاليات المخيم، من الاستيقاظ إلى النوم، وطيلة أيام المرحلة التخييمية.

2ـ آليات المداومة اليومية وأهدافها:
يستخدم المداوم في نظام المداومة اليومية مجموعة من الآليات، كآليات التنسيق والرصد والتوثيق التي تمكنه من تتبع التزام الأطر والأطفال بأنظمة وضوابط وطقوس التخييم، ومن مدى اكتمال إجراءات تنفيذ البرامج والأنشطة اليومية المسطرة. كما تساعد هذه الآليات في إعداد المنشط (ة) لتقريره اليومي الذي يقدمه لمدير المخيم، ويمكن أن يعرض خلاصته في اجتماعات الطاقم التربوي والإداري للمخيم، لاستثمار المعلومات والملاحظات الواردة فيه، في تعديل ومراجعة الإجراءات التنظيمية، وفي تنقيح وبناء البرامج والأنشطة التربوية الموالية في البرنامج العام للمخيم. ومن جهة أخرى يساهم هذا التقرير في رسم أشكال من التدخل التربوي والبيداغوجي.
كما يمكن أن تساعد ملاحظات ومقترحات المنشط (ة) المداوم المتضمنة في تقريره في تحسين البيئة المادية والاجتماعية للحياة اليومية للمخيم، وتوفير فرص أكبر لنجاحه.
ومن جهة أخري يعتبر هذا النظام فرصة للمنشط (ة) تمكنه من التمرن والتدرب على مهارات الإشراف والتدبير القيادي.

3ـ واجبات المنشط (ة) المداوم:
ـ من واجبات المنشط (ة) المداوم:

1ـ إيقاظ المنشطين/ات التربويين/ات قبل الأطفال بنصف ساعة.

2ـ النداء للتجمعات.

3ـ تنظيم التجمع الصباحي والمسائي.

4ـ إلقاء كلمة افتتاح التجمع الصباحي (5 دقائق) وتوجيهات في التجمع المسائي (5 دقائق).

5ـ قيادة الإنشاد الجماعي للنشيد الوطني صباحا ومساء.

6ـ تجميع الأطفال المرضى وعرضهم على طبيب أو ممرض المخيم في الفترة الصباحية والمسائية.

7ـ التجوال بين الخيام وأماكن إقامة الأطفال لضبط النظام في الاستراحات وأثناء اجتماعات الأطر مع مدير المخيم، أو أثناء الإعداد للأنشطة النوعية أو الاستثنائية.

8ـ إبلاغ المنشطين/ات التربويين/ات بالتوجيهات والتعليمات الجديدة الطارئة.

9ـ استقبال أسر الأطفال وعرضهم على إدارة المخيم.

10ـ إعداد التقرير اليومي حول: التغذية، والتنشيط، والانضباط العام لأنظمة وقوانين وضوابط وطقوس التخييم.

11ـ القيام بأعمال أخرى تقتضيها الحياة اليومية، يكلفه بها مدير المخيم.

12ـ تسليم سجل المداومة بعد نهاية دوام اليوم، لمن يليه في هذه المهمة.

عن الكاتب

أخبار الشبيبة والرياضة

التعليقات


اتصل بنا

إذا أعجبك محتوى مدونتنا نتمنى البقاء على تواصل دائم ، فقط قم بإدخال بريدك الإلكتروني للإشتراك في بريد المدونة السريع ليصلك جديد المدونة أولاً بأول ، كما يمكنك إرسال رساله بالضغط على الزر المجاور ...

جميع الحقوق محفوظة

النافذة التربوية